A1 · A2 · B1 · B2 · C1 · C2 ✍️ Expresión escrita

Taller de escritura DELE y SIELE

Crea textos para DELE y SIELE con apoyo de conectores, expresiones útiles, contador automático de palabras, cronómetro y revisión básica de la redacción. Al finalizar, puedes generar un documento para enviárselo a tu profesor.

👥 Alumno + profesor ⏱ 15 min.

🎯 Objetivo

Desarrollar la expresión escrita en los exámenes DELE y SIELE, prestando atención a la extensión, la organización de las ideas, la cohesión, el uso de conectores, la adecuación al tipo de texto y la revisión final antes de entregar.

📋 Cómo funciona

Selecciona el examen, el nivel y la tarea. Utiliza las ayudas si las necesitas y activa el cronómetro. Escribe tu texto respetando la extensión indicada. Revisa los conectores, las posibles repeticiones y los puntos de la consigna. Cuando termines, genera el documento para enviárselo a tu profesor.

ACTIVIDAD INTERACTIVA

DELE SIELE Expresión escrita

✍️ Creador de textos DELE y SIELE

Utiliza esta herramienta junto con una tarea de tu libro, modelo de práctica o material de clase. Controla la extensión, consulta ayudas, mide el tiempo y revisa tu texto antes de enviárselo al profesor.

1. Configura tu tarea

Selecciona el examen, el nivel y la tarea que estás practicando.

Examen

Nivel

Tarea

Tarea utilizada Escribe el libro, modelo, ficha o tarea que estás utilizando. Esta información aparecerá en el documento para el profesor.

Lee la consigna en tu material y escribe la respuesta en el editor de esta actividad.

2. Escribe tu texto

⏱ 00:00

💡 Ayudas para escribir

Conectores

Expresiones útiles

Puedes pulsar una expresión para insertarla directamente donde esté el cursor.

Nombre del alumno (opcional)

0 palabras

🔗 Conectores utilizados

Se agrupan según la función que desempeñan normalmente.

🔁 Posibles repeticiones

Una repetición no es necesariamente un error. Revisa si puedes variar alguna palabra.

Antes de entregar

He respondido a todos los puntos de la consigna de la tarea que estoy utilizando. He utilizado un tono y un registro adecuados al destinatario y al tipo de texto. He organizado las ideas con claridad y, cuando corresponde, he utilizado párrafos. He revisado verbos, concordancia, vocabulario, tildes y puntuación. He releído el texto completo antes de entregarlo.

Revisión del texto

0 palabras

0 conectores diferentes

0 funciones discursivas

0/5 aspectos revisados

Esta revisión es técnica y orientativa. El sistema no califica automáticamente la corrección gramatical, la adecuación a la consigna ni la calidad global del texto.